Universidade Estadual de Londrina

Prof. Dr. Victor
H. A. Okazaki

CRONOGRAMA DE AULAS 2015

Aconselho todos os alunos, em todas as quintas feiras que antecedem as aulas, no período noturno, verificarem a atualização das informações dos cronogramas de aulas. Este cronograma apresentado poderá sofrer modificações, dependendo do tempo em que cada conteúdo for ministrado para as turmas. A disciplina de TCC também faz a realização de chamada para controle de frequência nas aulas.

 

JULHO:

3 - Aula Presencial: Início do conteúdo teórico da disciplina: redação acadêmica (Título e Introdução, Objetivos e Hipóteses)

10, 17 e 24 - Aula Presencial: Redação Acadêmica (Introdução).

31 - Aula Presencial: Redação Acadêmica (Revisão de Literatura).

 

AGOSTO-SETEMBRO: 

6 - Aula Presencial: Redação Acadêmica (Métodos).

13 - Aula Presencial: Instruções para agendamento de qualificação.

20 e 27 - Período destinado para a realização da banca de qualificação. 

 

OUTUBRO/NOVEMBRO: 

13 de novembro: redação acadêmica (Resultados e Estatística).

13 de novembro: redação acadêmica (Discussão e Conclusão). 

27 de novembro: Instruções para agendamento de defesa. 


NOVEMBRO, DEZEMBRO E JANEIRO/FEVEREIRO: 

- período destinado para coleta de dados, redação do relatório final do TCC, agendamento banca de defesa, correção do documento final (conforme orientações da banca e do orientador) e entrega final dos documentos de TCC.
- O prazo final para entrega dos documentos de TCC será disponibilizado no site após a PROGRAD fornecer as datas do novo calendário acadêmico. 

 

Entrega Final dos documentos de defesa de TCC.

Devem ser entregues os seguintes documentos: ata de defesa devidamente assinada e com nota, ficha de encontros de orientação com pelo menos 16 encontros assinados pelo orientador e CD com versões doc e pdf. Os TCCs em formato de artigo deverão colocar em anexo também o parecer positivo do CEP/UEL, normas da revista e documento comprovando a submissão do trabalho. 

Entrega dos documentos na sala do PET (906) das 8h30-11h50 e das 19h10-22h30. 

 

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Lista de Alunos com Pendências e Reprovados

1lunos reprovados por não realizarem exame de Qualificação:

ALAN ASANO TAKEDA 
CARLOS EDUARDO 
FORNAZIERO FERRACI 
CASSIO GURIZAN 
DANIEL VIANA RABELLO 
IAN FELIPE SILVA CRUZ   
PEDRO HENRIQUE LOPES DAL COL 
RAFAEL DELMASQUIO CARLETO
STEPHANI DA SILVA FRANCISCO 

BRUNO BRUM DA SILVA 
BRUNO CESAR SILVA DE JESUS 
CAROLINA SALVADOR CUROTTO 
CLAILTON APARECIDO BORGES 
DIOGO JOAO DA SILVA 
GETULIO HENRIQUE DA CRUZ 
GICELI DA SILVA FONSECA 
RAFAEL GEROLOMO CAVALHEIRO 
THIAGO LIMA DA SILVA 

Alunos que precisam regularizar sua situação, até quarta feira, dia 7 de junho de 2012. 

1) Entregar a segunda folha com as datas e horários da qualificação para publicizar o exame presencial:

LEANDRO TOMOAKI SHINIKE 
MICHEL POMPOLINI PAIVA 
RAFAELA CAROLINE DE ANDRADE 
DIOGO SHIGEHARU 
JEFERSON TRINDADE 
JESSICA NATALIA FERRAZ 
JULIANA SASAKI DE OLIVEIRA 
KAMILA MARIANA DIAS DE CAMPOS 
VICTOR RENATO GUTMAN 
RAUL VICTOR MARQUES DOS REIS

2) Regularizar as assinaturas
LUCIANO CABRAL 
JÚNIOR ELIAS BENTO
Alunos reprovados por não realizarem exame de Qualificação:

ALAN ASANO TAKEDA 
CARLOS EDUARDO 
FORNAZIERO FERRACI 
CASSIO GURIZAN 
DANIEL VIANA RABELLO 
IAN FELIPE SILVA CRUZ   
PEDRO HENRIQUE LOPES DAL COL 
RAFAEL DELMASQUIO CARLETO
STEPHANI DA SILVA FRANCISCO 

BRUNO BRUM DA SILVA 
BRUNO CESAR SILVA DE JESUS 
CAROLINA SALVADOR CUROTTO 
CLAILTON APARECIDO BORGES 
DIOGO JOAO DA SILVA 
GETULIO HENRIQUE DA CRUZ 
GICELI DA SILVA FONSECA 
RAFAEL GEROLOMO CAVALHEIRO 
THIAGO LIMA DA SILVA 

Alunos que precisam regularizar sua situação, até quarta feira, dia 7 de junho de 2012. 

1) Entregar a segunda folha com as datas e horários da qualificação para publicizar o exame presencial:

LEANDRO TOMOAKI SHINIKE 
MICHEL POMPOLINI PAIVA 
RAFAELA CAROLINE DE ANDRADE 
DIOGO SHIGEHARU 
JEFERSON TRINDADE 
JESSICA NATALIA FERRAZ 
JULIANA SASAKI DE OLIVEIRA 
KAMILA MARIANA DIAS DE CAMPOS 
VICTOR RENATO GUTMAN 
RAUL VICTOR MARQUES DOS REIS

2) Regularizar as assinaturas
LUCIANO CABRAL 
JÚNIOR ELIAS BENTO

 

 

ALAN ASANO TAKEDA 

CARLOS EDUARDO 
FORNAZIERO FERRACI 
CASSIO GURIZAN 
DANIEL VIANA RABELLO 
IAN FELIPE SILVA CRUZ   
PEDRO HENRIQUE LOPES DAL COL 
RAFAEL DELMASQUIO CARLETO
STEPHANI DA SILVA FRANCISCO 

BRUNO BRUM DA SILVA 
BRUNO CESAR SILVA DE JESUS 
CAROLINA SALVADOR CUROTTO 
CLAILTON APARECIDO BORGES 
DIOGO JOAO DA SILVA 
GETULIO HENRIQUE DA CRUZ 
GICELI DA SILVA FONSECA 
RAFAEL GEROLOMO CAVALHEIRO 
THIAGO LIMA DA SILVA 

Alunos que precisam regularizar sua situação, até quarta feira, dia 7 de junho de 2012. 

1) Entregar a segunda folha com as datas e horários da qualificação para publicizar o exame presencial:

LEANDRO TOMOAKI SHINIKE 
MICHEL POMPOLINI PAIVA 
RAFAELA CAROLINE DE ANDRADE 
DIOGO SHIGEHARU 
JEFERSON TRINDADE 
JESSICA NATALIA FERRAZ 
JULIANA SASAKI DE OLIVEIRA 
KAMILA MARIANA DIAS DE CAMPOS 
VICTOR RENATO GUTMAN 
RAUL VICTOR MARQUES DOS REIS

2) Regularizar as assinaturas
LUCIANO CABRAL 
JÚNIOR ELIAS BENTO
 Neste campo será apresentada a lista dos alunos que estiverem com algum tipo de pendência na documentação do TCC, seja para (a) encontrar um orientador, (b) agendar a qualificação/defesa, (c) entregar os documentos da qualificação/defesa e (d) entregar os documentos de frequência e Relatório Final. Caso seu nome conste na lista abaixo, entre em contato com urgência com o prof. Dr. Victor H. A. Okazaki (vhaokazaki@gmail.com).
 
 

Lista de Alunos e de Seus Orientadores

 Abaixo será colocada a lista, em documento PDF, da relação dos alunos e de seus orientadores para o ano de 2015.

LISTA DE ALUNOS E DE SEUS ORIENTADORES [DOWNLOAD]   

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Documentos Importantes

    Abaixo estão relacionados os documentos necessários para o desenvolvimento do TCC. Estes documentos estão em formato '.pdf', ou seja, necessitam de um software específico para sua utilização (Adobe Acrobate Reader/Writer ou Software Equivalente).

 

MANUAL DO ALUNO e Documentos para Orientação e Banca 

 

Normas ABNT para auxílio na elaboração do TCC: 

a) ABNT (NBR 6023).                     d) ABNT (UEL). 

b) ABNT (NBR 10520).                   e) ABNT (UFLA). 

c) ABNT (NBR 14724).                   f) ABNT (USP). 

 

Modelos para serem utilizados na redação do TCC: 

I) Instruções para redação de um RESUMO  

II) REGIMENTO TCC - 2013  

III) Modelo Completo em arquivo PDF 

IV) Modelo Completo para Preenchimento em DOC 

V) Check-List para análise da Introdução e do Título  


Modelos de Termos de Consentimento e Participação:

Para Maiores de Idade:            Exemplo 1             Exemplo 2     
Para Menores de Idade:           Exemplo 3             Exemplo 4 

    Modelo de Termo de Consentimento para Preenchimento 

 

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Ementa da Disciplina

1 - EMENTA

Discussão de projetos de pesquisa e avaliação de Programas de Educação Física não escolar. Elaboração do Projeto de TCC. Aprofundamento do conhecimento teórico-prático em atividades de interesse específico do estudante. Desenvolvimento de trabalhos acadêmicos: monografia, relatórios, artigos, ensaios, desenvolvimento de produtos e equipamentos.

 

2 - OBJETIVOS

Orientar os acadêmicos do curso de bacharelado em educação física quanto ao processo de planejamento, execução e elaboração dos relatórios finais do projeto especial de conclusão de curso.

 

3 - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Para o presente ano letivo, o Trabalho de Conclusão de Curso poderá ser realizado somente em formato de monografia acadêmica (normas ABNT) e individualmente.

 

*. Estruturação do Projeto de Pesquisa:

   - Tema e objeto de estudo;

   - Problema (ou questão de pesquisa);

   - Objetivo(s);

   - Quadro de referências teóricas;

   - Procedimentos metodológicos;

   - Cronograma.

*. Estruturação da Monografia:

   - Elementos Pré-textuais;

   - Elementos Textuais;

   - Elementos Pós-Textuais;

  - Normalização de Trabalhos Científicos.

 

4 - PROCEDIMENTOS DE ENSINO

  • Por parte da Coordenação do TCC: exposição do conteúdo em encontros semanais em horário previsto de aula, de acordo com os itens do programa;
  • Por parte do Orientador: orientação individualizada ou em grupo realizada por docente do CEFE e/ou de outros Centros da UEL;
  • Por parte do discente: produção de levantamento bibliográfico e resumo dos textos básicos da pesquisa; produção do projeto de pesquisa; produção do relatório final de execução do projeto de pesquisa – monografia.

 

5 - FORMAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Será considerado para avaliação do processo:

a)      Qualificação: apresentação do projeto de pesquisa à banca examinadora, composta pelo orientador e dois docentes. Possui peso 4 (quatro) em relação à nota final.

b)      Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso: apresentação final do trabalho à banca examinadora, constituindo a entrega do relatório escrito, a entrega na versão eletrônica e apresentação oral. Possui peso 6 (seis) em relação à nota final.

 

6 - BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BARROS, M.V.G.; REIS, R.S. Análise de dados em Atividade Física e Saúde: demonstrando a utilização do SPSS. Londrina: Midiograf, 2003.

LAKATOS, E. M. & MARCONI, M. de A. Metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1992.

LIBANEO, J.B. Introdução à vida intelectual. São Paulo: Edições Loyola, 2001, 2ª ed.

MARTINS, G.A. Manual para elaboração de Monografias e Dissertações. São Paulo: Editora Atlas, 2000.

MÜLLER, M. S. Normas e padrões para teses, dissertações e monografias. Londrina: Editora UEL, 2002, 4ª ed.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 1993. 19.ed.

THOMAS, J.R.; NELSON, J. K. Métodos de pesquisa em atividade física. Porto Alegre: Artmed, 2003.

 

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Programa de Atividades 2015

      Abaixo estão relacionadas algumas datas de atividades para elaboração do TCC. A violação dos prazos estipulados destas datas levará à reprovação automática do aluno na disciplina. Apena o Coordenador do TCC poderá fazer modificações nas datas abaixo determinadas.

3 de JULHO

Último dia para entrega de declaração de Orientação do TCC

A declaração deve ser entregue para a Secretária do Departamento de Educação Física, das 8h00 às 11h30, das 14h00 às 17h30 ou das 19h00 às 21h30 na secretaria do CEFE;

3 de JULHO até 11 de SETEMBRO

Solicitação de reunião da Banca Examinadora para análise e parecer do plano de estudo do TCC (Qualificação)

1.      A solicitação para análise e parecer do plano de estudo do TCC deverá ser protocolada em 2 (duas) vias, mediante documento específico disponibilizado pela Coordenação do TCC, com a Secretária do Departamento de Educação Física das 8h00 às 11h30, das 14h00 às 17h30 ou 19h00 às 21h30 na secretaria do CEFE;

2.      A solicitação para análise e parecer do plano de estudo do TCC deverá ser protocolada com antecedência de no mínimo 14 dias da data prevista para a qualificação;

3.      A solicitação para análise e parecer do plano de estudo deve conter a assinatura do professor orientador e dos demais membros da banca, dando conta que receberam a cópia do plano de estudo do aluno em tempo hábil para análise, bem como a sala e o horário previsto de apresentação;

O plano de estudo do TCC deve seguir o modelo disponibilizado pela coordenação do TCC.

 

17 de JULHO até 25 de SETEMBRO

Reunião da Banca Examinadora para análise e parecer do plano de estudo do TCC (Qualificação)

1.      Cada membro da Banca Examinadora deverá emitir parecer individual logo após o término da análise do plano de estudo do TCC, de acordo com o modelo disponibilizado pela Coordenação do TCC;

2.      As eventuais sugestões de modificação no plano de estudo do TCC apresentadas pelos membros da banca deverão constar em espaço específico do plano de estudos, ficando a cargo do professor orientador o acompanhamento das modificações consideradas viáveis e pertinentes, durante o processo de elaboração do TCC;

3.      O parecer da Banca Examinadora deverá ser apresentado em documento específico fornecido pela Coordenação do TCC;

          Após a reunião da Banca Examinadora para análise e parecer do plano de estudo do TCC o Professor-Orientador deverá protocolar em no máximo 7 (sete) dias o parecer da Banca Examinadora com a secretária do Departamento de Educação Física.

 

4 de SETEMBRO/2015 até 5 de FEVEREIRO/2016

Solicitação de agendamento da sessão de apresentação do TCC

1.      A solicitação de agendamento da sessão de apresentação do TCC deverá ser protocolada, mediante documentação específica fornecida pela Coordenação do TCC, com a Secretária do Departamento de Educação Física das 8h00 às 11h30, das 14h00 às 17h30 ou das 19h00 às 21h30 na secretaria do CEFE; 

2.      A solicitação de agendamento da sessão de apresentação do TCC deverá ser protocolada com antecedência de no mínimo 14 dias da data prevista para a defesa;

3.      Na solicitação de agendamento deve constar a assinatura do professor orientador e dos demais membros da banca dando conta que receberam a cópia do TCC do aluno em tempo hábil para análise, bem como a sala e o horário previsto de apresentação;

4.      A sessão de apresentação do TCC deverá ser realizada nas dependências do CEFE, de 2ª às 6ª feiras, nos horários em que os alunos não estiverem em aula (contra-turno) para não prejudicar as atividades de outras disciplinas;

5. O agendamento da sessão de apresentação do TCC deverá atender a disponibilidade de horário e local do CEFE.

 

4 de SETEMBRO/2015 até 19 de FEVEREIRO/2016

Apresentação oral e escrita do TCC (Banca de Defesa do TCC)

1.      O aluno terá até 15 minutos para a apresentação formal de seu TCC;

2.      Cada membro da banca terá até 15 minutos para comentários e argüição;

3.      Cada membro da banca deverá emitir parecer individual, logo após o término da sessão de apresentação do TCC, de acordo com os critérios fornecidos pela Coordenação do TCC;

4.      Eventuais sugestões de modificação no TCC apresentadas pelos membros da Banca deverão ser analisadas e realizadas quando consideradas viáveis e pertinentes pelo orientador e acompanhadas pelo acadêmico;

5.      Após a apresentação do TCC o aluno deverá protocolar, até o prazo limite estabelecido pelo coordenador de TCC o parecer da Banca Examinadora, junto à Secretaria do Departamento de Educação Física;

6.      O aluno deverá entregar até o dia 19 de fevereiro de 2016 2 (duas) cópias em um único CD com um arquivo em formato ‘.doc’ ou ‘.docx’ (Microsoft Word ou Equivalente) e um arquivo em formato ‘.pdf’ (Acrobate Adobe Reader ou Equivalente) do TCC. Todos estes documentos deverão ser entregues na Secretaria do Departamento de Educação Física. A ausência de um destes documentos implicará na reprovação do aluno.

7.      Os documentos Digitais do TCC deverão estar com as modificações sugeridas pela Banca Examinadora (se for o caso) e com o parecer de aprovação da Banca de Defesa. A Contra-Capa das versões digitais deverão conter os nomes dos membros da banca com suas devidas assinaturas digitalizadas nas versões doc. e pdf. que serão entregues em CD.

 

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Linhas de Pesquisa dos Docentes do DEF-CEFE-UEL

      Abaixo estão relacionadas as linhas de pesquisa, ou temas de interesse em pesquisa, dos docentes do Departamento de Educação Física (CEFE-UEL). Também estão disponíveis os links para o currículo Lattes de cada docente para que maiores detalhes sobre os trabalhos já desenvolvidos por cada docente possam ser conhecidos.

  

Profa. Ms. Catiana Leila Possamai [Lattes CNPq]

a) Aspectos lúdicos relacionados às diferentes etapas da vida (investigações sobre o brincar e o jogo).
b) Atividade física relacionada à saúde (mais voltados aos aspectos relacionados à criança e adolescentes).
c) Jogos eletrônicos e/ou utilização de novas tecnologias entre adolescentes. 

  (não irá orientar em 2015 - Licença Maternidade)

 

Prof. Dr. Crivaldo G. Cardoso Jr. [Lattes CNPq]
a) Exercício físico e saúde da mulher.
b) Exercício físico nas doenças cardiovasculares.
c) Exercício físico em diabéticos.  

 


 

Prof. Dr. Edilson Serpeloni Cyrino [Lattes CNPq]
a) Aptidão Física.
b) Atividade Física e Saúde.
c) Medidas e Avaliação.
d) Treinamento com Pesos.
e) Metabolismo e Nutrição.



 
Prof. Dr. Enio Ricardo Vaz Ronque [Lattes CNPq]
a) Aptidão física relacionada à saúde na infância e na adolescência.
b) Medidas e avaliação.
c) Orientação e prescrição de exercícios físicos.
d) Crescimento físico e maturação.
e) Atividade física e saúde.





Prof. Dr. Ernani Xavier Filho [Lattes CNPq]

a) Análise e Diagnóstico em Desenvolvimento Motor.
b) Atividades Aquáticas.
c) Natação & Comportamento Motor.

 

 

 


Prof. Dr. Fábio Yuzo Nakamura [Lattes CNPq]
a) Fisiologia do esforço.
b) Fadiga & Exercício.
c) Potência Crítica.
 (não irá orientar em 2015)





Profa. Dra. Inara Marques [Lattes CNPq]
a) Análise Cinemática.
b) Análise e avaliação das habilidades motoras fundamentais.
c) Aquisição, Organização e Desempenho de Habilidades Motoras.
d) Contexto no Desenvolvimento da Ação.
e) Fundamentos teórico-metodológicos e de avaliação no processo ensino-aprendizagem da Educação Física. 

 

Prof. Msd. João Júlio Garavelo [Lattes CNPq]
a) Treinamento com pesos.
b) Atividade física e saúde.
 (não irá orientar em 2015 - Licença Capacitação)

 

Prof. Dr. Jorge Both [Lattes CNPq]
a) Formação e Desenvolvimento Profissional em Educação Física.
b) Intervenção Profissional em Educação Física.
c) Estilo de vida de trabalhadores (preferencialmente profissionais de Ed.Física).
d) Saúde do profissional de Educação Física.
e) Lazer. 

 (não irá orientar em 2015)

 

Profa. Dra. Juliana Bayeux Dascal [Lattes CNPq]
a) Controle Postural.
b) Envelhecimento.
c) Controle motor e Envelhecimento
d) Desenvolvimento Motor e Envelhecimento
e) Aprendizagem Motora e Envelhecimento 

 

 

mail.jpg

  Profa. Dra. Karina Elaine de Souza Silva [Lattes CNPq]

 a) Fisiologia do Exercício.
 b) Aptidão Física.
 c) Crescimento Físico.
 d) Desempenho Motor.

 e) Antropometria e Composição Corporal.

 

 




Prof. Dr. Leandro Ricardo Altimari Doutor [Lattes CNPq]
a) Respostas neuromusculares ao exercício agudo e crônico
b) Recursos ergogênicos no esporte

  (não irá orientar em 2015 - PRORH)

 

 

 
Prof. Dr. Marcelo Romanzini [Lattes CNPq]
a) atividade física e saúde.
b) medidas e avaliação.
c) aptidão física.

 

 

 

mail.jpg Prof. Dr. Rafael Deminice [Lattes CNPq]

 a) Bioquímica aplicada ao exercício;

 b) Bioquímica de radicais livres;

 c) Metabolismo de proteínas; 

 d) Nutrição e exercício;

 e) Metabolismo de macronutrientes;

 f) Suplementação antioxidante.

 
 

Profa. Ms. Márcia Marques Dib [Lattes CNPq]
a) Educação Física para pessoas com Deficiência.
b) Educação Física e Inclusão.
c) Envelhecimento.

 

 

Prof. Dr. Marcos Doederlein Polito [Lattes CNPq]
a) Respostas cardiovasculares e exercício aeróbio.
b) Respostas cardiovasculares e exercício com pesos.
c) Cafeína, respostas cardiovasculares e exercício.
d) Exercício e hipertensão arterial.

 

 
 

 

 Prof. Dr. Maria Fatima Glaner [Lattes CNPq]

 a) Desempenho físico, saúde e fatores condicionais, ambientais e genáticos associados.
 b) Medida e avaliação da composição corporal e desempenho humano. 

  

 

 

Prof. Dr. Mathias Roberto Loch [Lattes CNPq]
a) Organização do sistema de saúde no Brasil.
b) Determinantes para a prática de atividade física.
c) Avaliação do impacto de programas de atividade física.
d) Estudos sobre prevalência de comportamentos relacionados à saúde e outros indicadores (incluindo qualidade de vida).
 

  

Prof. Dr. Ronaldo José Nascimento [Lattes CNPq]

a) Tecnologias da Informação e Comunicacao e Ensino a Distancia.
b) Tecnologia & Educação Física.

 

Profa. Dra. Silvia Pavesi Sborquia [Lattes CNPq]
a) Aspectos sócio-culturais da dança - educação física.
b) Formação e intervenção profissional em dança - educação física.
c) Produção do conhecimento em dança. 

 

Prof. Dr. Tony Honorato [Lattes CNPq]
a) História e Sociologia da Educação Física, Esporte, Lazer e Corpo.
b) Aspectos Socioculturais do Movimeno Humano.
c) Ação Pedagógica em Comunidades Carentes (Projetos Sociais).
d) Formação e Intervenção Profissional em Educação Física.
e) Atividade Física e Esporte de Aventura.

 (não irá orientar em 2015 - Licença Capacitação)


Prof. Dr. Victor Hugo Alves Okazaki [Lattes CNPq]

a) Bimecânica. 

b) Controle Motor.

c) Aprendizagem Motora.

d) Análises Táticas e Técnicas em Esportes.

 

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Principais funções dos professores-orientadores, dos alunos-orientandos e dos membros da banca de qualificação/defesa

Cabe ao Professor-Orientador: 

1)     Avaliar a viabilidade e importância da idéia de estudo apresentada pelo orientando;

2)     Agendar reuniões periódicas de orientação (no mínimo a cada 15 dias, sendo mais indicado o contato semanal);

3)     Acompanhar o desempenho em cada etapa da realização do plano de estudos, avaliando e sugerindo alterações quando julgar conveniente;

4)     Correção da versão a ser entregue para os demais membros da banca do Projeto (para qualificação) e do TCC (defesa);

5)     Retirar junto à Coordenação do TCC ou no site (http://okazaki.webs.com) o modelo da ficha de avaliação para a Qualificação e para o TCC;

6)     Em caso de pesquisas com seres humanos ou animais que envolvam procedimentos de risco, submeter o projeto para análise do Comitê de Ética e Pesquisa responsável.

7)     Após a Qualificação/Defesa do TCC encaminhar para a Coordenação do TCC, por meio da secretaria do DEF-CEFE, a ficha de avaliação preenchida, contendo a nota atribuída por cada membro da banca e o número de faltas do orientando.

Cabe ao Aluno-Orientando:

1)     Comparecer às reuniões periódicas de orientação;

2)     Cumprir os prazos estabelecidos pela Coordenação do TCC e pelo Professor-Orientador;

3)     Agendamento do Exame de Qualificação e da defesa do TCC;

4)     Entregar, com antecedência de no mínimo 14 dias da data prevista para a qualificação, e de no mínimo 21 dias para a defesa do TCC, cópia do documento a ser analisado para os membros da banca com suas respectivas assinaturas de consentimento;

5)     Solicitar a reunião de Qualificação e de defesa do TCC;

6)     Discutir com o professor-orientador as alterações sugeridas pelos membros da banca e realizar as consideradas pertinentes e viáveis (na Qualificação e na defesa do TCC);

7)     Recolher as assinaturas dos membros da banca para a versão final do TCC;

8)     Protocolar junto à coordenação do TCC a cópia final do TCC, assinada pelo aluno, pelo orientador e pelos membros da banca, juntamente com uma cópia em CD do trabalho (contendo apenas a versão final do TCC).

Funções compartilhadas entre Professor-Orientador e Aluno-Orientando:

1)     Elaboração do cronograma de realização do TCC;

2)     Escolha do tema a ser desenvolvido no TCC;

3)     Escolha dos membros da banca que serão convidados para o Exame de Qualificação e para a banca de defesa do TCC.

Banca examinadora:

1)       A banca presidida pelo Professor-Orientador, juntamente com mais dois professores da área em que o trabalho de TCC foi realizado;

2)       Para compor a banca, o Professor-Orientador e o Aluno-Orientando devem convidar um professor docente do Departamento de Educação Física (DEF-CEFE-UEL), como representante interno, e um professor que não seja docente do DEF-CEFE-UEL, com titulação mínima de especialista, como representante externo. O representante externo pode ser um docente de outro departamento do CEFE (EMH ou DES), um professor especialista de outra instituição, ou mestrando do programa de pós-graduação stricto-sensu associado UEL/UEM.

3)       A banca escolhida pelo professor-orientador e pelo aluno deve ser a mesma na Qualificação e na defesa do TCC. A troca de algum dos membros só será permitida por motivos de força maior, como afastamento ou desligamento do docente da UEL, ou outros casos a serem avaliados pela Coordenação do TCC;

4)       É função da banca Examinadora argüir o candidato e atribuir uma nota de zero (0) a dez (10.0), conforme critérios fornecidos pela coordenação do TCC;

5)       A banca poderá sugerir alterações no projeto e na versão final do TCC. Nesse caso, o Professor-Orientador será o responsável pela verificação do cumprimento das modificações consideradas pertinentes e viáveis. 

 

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                                           http://okazaki.webs.com 

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